入試に関する書類・資料
R8募集案内(PDF)
R8実施要項_一般(PDF)
R8実施要項_補充募集(PDF)
R8「定時制課程における特例措置」について
緊急情報
定時制ってどんなところ?
定時制ニュース
-
2024年11月12日
運動会【11月8日(金)】
生徒たちが待ち望んでいた運動会が開催されました。生徒たちは用具の準備や片付けを率先して行い、スムーズに会を進めることが……
-
2024年11月12日
職業体験【11月7日(木)】
警備・製造・建設系の企業の方を講師にお迎えし、職業に関する体験活動を実施しました。普段とは異なる体を動かしての学びの場……
-
2024年10月7日
文化的行事【10月4日(金)】
パンづくりとフラワーアレンジメントに分かれて文化的行事を実施しました。パンづくりは各々が思い思いに成形し、おいしそうな……
-
2024年9月27日
交通安全教室【9月26日(木)】
飲酒運転の危険性を学ぶことで、命の大切さや他者への影響を改めて認識しました。自分の行動が社会に及ぼす影響を考える必要が……
-
2024年9月18日
クラスマッチ【9月13日(金)】
今年のクラスマッチも学校近隣のボウリング場で実施しました。例年多くの生徒が楽しみにしている行事で、事前に練習してきた強……
-
2024年3月13日
特別講座(3月12日(火))
今日は特別講座二日目で、進路ガイダンスが実施されました。 製鉄業界の学びを通して、働くとはどういうことか考えてみました……
-
2024年3月12日
特別講座(3月11日(月))
今日は特別講座の一日目でした。 オーブンを使って、焼きドーナツにチャレンジ!! 最後はチョコレートでコーティングし完……
-
2024年3月2日
令和5年度卒業証書授与式(3月1日(金))
本日、4年生3名、3修生5名の計8名の卒業証書授与式が行われました。 入学式の時はまだあどけなかった卒業生たちの今日の……
-
2024年2月20日
演劇教室(2月19日(月))
今日は劇団道化の方々による演劇を校内で鑑賞しました。 途中、先生や生徒も劇に登場し意外な才能を垣間見ることができたり、カ……
-
2024年2月14日
予餞会(2月13日(火))
卒業式が間近に迫ってきました。今日は生徒会主催で予餞会を行いました。 ○×クイズやビンゴゲーム、また、高校生活のフォト……
-
2024年1月18日
華道教室(1月17日(水))
本日は1年生22名で華道教室が実施されました。 生け花とフローラルフォームを用いたフラワーアレンジメントを行いました。……
-
2023年12月15日
防災教育(12月14日(木))
本日は日常生活における防災意識を涵養し、「命を守る」行動について考えるために、防災教育を実施しました。 講演会では市の……
学校の概要や教科・科目について
学校概要資料(PDF:898.7キロバイト)
教育課程表(令和7年度入学生) (PDF:296.4キロバイト)
令和8年度 グランドデザイン(PDF:292キロバイト)
学習の段階や卒業後の進路について
進路状況一覧 (PDF:90.2キロバイト)
定時制の費用って、どれくらい?
令和8年度版入学時にかかる費用(定時制課程)について (PDF:233.7キロバイト)
就学支援金・奨学給付金 (PDF:324.2キロバイト)
教育活動に関する資料について
令和8年度 学校評価書(計画段階)(PDF:266キロバイト)
令和7年度 学校評価書(実施段階) (PDF:279.5キロバイト)
令和8年度 学校いじめ防止基本方針(令和8年7月10日更新)(PDF:240キロバイト)
「ICT活用の手引」 (PDF:866.1キロバイト)
運動部の活動方針・計画 (PDF:354.1キロバイト)
文化部の活動方針・計画 (PDF:344.1キロバイト)
定時制生徒規則(校則) (PDF:62.2キロバイト)
【文部科学大臣メッセージ】不安や悩みを抱える高校生のみなさんへ (PDF:257.5キロバイト)
【文部科学大臣メッセージ】保護者や学校関係者等のみなさまへ (PDF:247.5キロバイト)
自然災害発生時の対応 (PDF:105.8キロバイト)
SNS等を利用した生徒・保護者への連絡に関する基本方針 (PDF:113キロバイト)
受検生の皆さんへ
1 合格者発表について
令和7年度福岡県高等学校入学者選抜の合格者発表について
2 合格者説明会について
合格者説明会は令和8年3月30日(月)14時から本校緑風館で行います。
所在地・連絡先
所在地 〒806-0015
福岡県北九州市八幡西区元城町1番1号
TEL 093-681-2335 (代表)
093-661-1049(定時制直通)
FAX 093-662-7556
定時制ニュース












